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中国首次引进美国原汁原味的

心理咨询师国际规范化培养体系

心理疾病诊断及督导实训

主讲师:张道龙

总学时:195-211小时

一、适学人群:

1. 获得心理咨询师证书的学员

2. 心理教师

3. 心理学在校生

4. 心理工作者及准备从业者

5. 心理学爱好者
 

二、课程目标:

     1. 初步掌握精神障碍的诊断标准;

     2. 系统掌握整合式短程心理咨询技术;

     3. 深入领会生物-心理-社会整合式干预模式

     4. 深入掌握个案处理实操技能

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心理·催眠的花园
廖阅鹏:催眠术不是“洪水猛兽” (2)
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    廖阅鹏:催眠术不是“洪水猛兽”  (2)

弗洛伊德的催眠术并不高明

  主持人:很多人对催眠术还是有一点将信将疑的。催眠术和心理学有没有什么逻辑上的关系?

  廖阅鹏:在学术的分类上催眠可以算是心理学的一个部分。在临床的应用上面,用得最多的就是心理学。虽然我自己是催眠治疗师,但是我把自己认定在善于应用催眠治疗术的心理治疗师。我以前在读心理系的时候就立下一个愿望,我希望在大学的时候学会两件事情:一件是禅定、静坐。另外一个就是催眠术。凡是和心理因素有关的都可以催眠,心理问题最直接的都是和心理因素有关,所以催眠是最容易解决心理问题,因为我们可以直接和潜意识沟通,治疗的时间和大大缩短。

  主持人:现在很多朋友应用催眠可以把以前不开心的事情都忘记掉。这是怎么做到的?

  廖阅鹏:理论上如果他感觉特别好,我们给他下指令忘记某一件事情,他是可以办到的。但是通常遗忘的方法并不妥当。只有在一个时候遗忘是好的,就是创伤太严重,严重到他此刻的人格强度没有办法负荷的时候。这个时候他暂时失忆,其实是一种自我保护机制,可以让她活下去。有一些妇女在经历过强暴之后,会暂时失忆,这是一种自我保护机制,可以让她活下来,但并不会让她活得好。如果一个人失恋了,需要让他用忘记的方法来治疗,那只是让他活下去,并不是让他变得更好。如果要让自己变得更好,我们应该直接面对痛苦,在痛苦中磨炼,然后得到超越。接下来,痛苦会过去,智慧会留下来。人们应该利用这些生活中的事件、磨炼来成长自己。

  主持人:您刚才说的催眠理念和弗洛伊德的本我、超我理论有一些相似。

  廖阅鹏:弗洛伊德的精神分析理论是心理学的理论刚开始重要的基础。那是人类现代思想里面一块很重要的基础。二十世纪人类有几个重大发现,第一个是弗洛伊德发现人不只是受到意识的控制,还受到了潜意识更大的控制。所以,人本来以为自己可以控制自己,经过弗洛伊德以后,人们发现是潜意识控制我们。第二个发现是爱因斯坦的相对论。

  主持人:您刚才说潜意识控制我们,就等于是我们在催眠状态中感受到的潜意识是本质的,是生活中真正所想的状态?

  廖阅鹏:应该这么说。意识会发挥作用一分,潜意识发挥作用的至少是99分。很多时候我们的言行举止其实是受到潜意识的控制,但是我们会诠释成我们自己决定的。这就是我们自己没有自知之明。你刚才谈到弗洛伊德的本我、超我这些名词。目前在医学上这些医学名词已经没有多少了,但是弗洛伊德有一个很好的论述在于,去寻找压抑到潜意识里面的创伤,让这些创伤能够重见天日。病人的症状就会消失,病人的痛苦就会改变,病人就会恢复正常。这是已经证实是一套有效的理论和方法。所以弗洛伊德本人在刚刚开始做心理治疗的时候,他是用催眠术,但是因为两个原因使得弗洛伊德放弃了催眠术,第一,当时他的潜意识理论还没有建立起来,催眠治疗缺乏一个很重要的理论基础。第二,当时的催眠老师可能还不是很会教,所以没有办法把弗洛伊德教得很好。弗洛伊德的催眠术不是很高明。


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